Simulado sobre condicionamento clássico e condicionamento operante.
Exercícios de comportamento operante e respondente com respostas para você testar seus conhecimentos sobre essa área importantíssima da Psicologia Comportamental / Behaviorismo.
1. Quem desenvolveu a teoria de condicionamento operante, baseada no behaviorismo?
2. Qual é o objetivo dos reforços positivo e negativo?
3. Quem foi o fundador da teoria behaviorista?
4. Terapia de dessensibilização pode ser melhor definida como uma técnica de condicionamento que …
5. Qual das seguintes definições melhor descreve o condicionamento clássico?
6. No famoso experimento de condicionamento com o “Pequeno Albert” feito por John Watson qual foi o estímulo incondicionado?
7. Qual das alternativas seguintes é o melhor exemplo de um reforço negativo
8. Qual das alternativas seguintes é o melhor exemplo de um mapa cognitivo?
9. Sara fica presa em uma prova de matemática. Quando está há apenas 2 minutos do fim, de repente ela pensa da resposta. Isso é um exemplo de?
10. Um estímulo pode ter muitas funções, e a lista que se segue inclui algumas delas. Todas as seguintes são funções (possíveis) de estímulos, exceto ….
11. Um grupo de agricultores quer desencorajar predadores de atacar suas ovelhas manchando a lã com uma substância que fará com que os predadores passem mal se ingeri-la. Pouco tempo depois, os coiotes começam a evitar as ovelhas inteiramente. Nesta história, o que são o estímulo incondicionado, estímulo condicionado e a resposta condicionada, respectivamente?
12. Os agricultores notam que os predadores evitam todas as ovelhas, não apenas as manchadas com a substância nauseante. Qual processo ocorreu?
RESPOSTAS:
1. A) Foi BF Skinner. Você pode ter clicado em Pavlov, mas ele é famoso pelo condicionamento clássico.
2. D
3. B
4. D
5. E
6. B) O estímulo incondicionado é algum estímulo que desencadeia ou provoca um reflexo fisiológico, como o medo. Neste caso, o Pequeno Albert teve uma resposta de medo automática ao ruído branco, o estímulo incondicionado. Mais tarde, como resultado de condicionamento, Albert começou a associar as coisas peludas, como um coelho, ou barba de de Papai Noel, com este barulho e com o medo que sentia dele, tornando-os estímulos condicionados, porque anteriormente, essas coisas eram estímulos neutros.
7. A) Reforço negativo é um dos termos mais incompreendidos em psicologia. Reforço negativo é o que é feito quando algo já presente, muitas vezes algo desagradável, é retirado por um determinado comportamento. Isso irá aumentar a chance de repetição do comportamento porque ele se livrou do estímulo desagradável. Neste caso, a mulher toma uma aspirina para se livrar da dor de cabeça. Todos os outros são exemplos de punição, não de reforço. O reforço positivo é quando algo é “acrescentado” para a situação para reforçar determinados comportamentos, o reforço negativo é quando algo é tirado da situação para reforçar certos comportamentos.
8. A) Um mapa cognitivo é um mapa mental aprendido de um ambiente espacial, geralmente sem estar consciente do fato de que você tenha aprendido.
9. C) Aprendizagem por insight acontece quando você de repente enxerga uma resposta porque você compreende os elementos de um problema.
10. D
11. B) Um estímulo incondicionado é um estímulo que provoca automaticamente um organismo para responder de uma certa maneira. Neste cenário, a substância automaticamente torna doente. O estímulo condicionado é uma substância originalmente neutra, neste caso apenas a lã das ovelhas, que está emparelhada com um estímulo incondicionado ao qual o organismo vai começar a relacioná-la. Depois de algumas tentativas, os predadores vão começar a associar a lã neutra com a sensação desagradável da substância, e eles vão evitar a lã (e, portanto, as ovelhas).
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12. D
Via Psych To Go
João está lidando com uma pesada máquina de cortar, que, para funcionar, possui um botão de proteção. João tem de apertar o botão com uma das mãos e receber o produto cortado com a outra. A finalidade do botão mencionado é proteger a mão do trabalhador para que, num ato de distração, ele não a coloque na máquina.
Um dia, João colocou um palito que mantinha o botão abaixado e verificou que, em vez de produzir 100 quebra-cabeças numa tarde, conseguiu apresentar 150 a seu chefe, que o elogiou muito. Deste dia em diante era vez mais freqüente observar João trabalhando com o palito no botão e a mão desprotegida. Nesse caso, o chefe de João usou qual tipo de condicionamento operante : Reforço Positivo, Reforço Negativo, Punição Positiva , Punição Negativa ?
Reforço positivo
Reforço positivo, porque ele usou o elogio que fez a João para fazer com que ele continue produzindo os 150 quebra -cabeças