Psicologia comportamental é um dos principais tópicos ensinados em cursos de introdução à psicologia, mas muitos conceitos que estão no âmago deste assunto podem ser confusos para os alunos. Se você já confundiu o estímulo não condicionado com o estímulo condicionado, este tutorial básico é para você. Vamos começar por responder a algumas perguntas básicas:…
Análise do comportamento está enraizada na tradição behaviorista e utiliza princípios de aprendizagem para fazer mudança de comportamento. Alguns ramos da psicologia se esforçam para entender cognições subjacentes, mas a psicologia comportamental não está preocupada com as causas mentalistas de comportamento, e sim se concentra no próprio comportamento. Análise do comportamento tem aplicações práticas robustas em tratamento…
Há cinco diferenças essenciais entre Teoria da Aprendizagem Social e Behaviorismo. (1) Teoria de Aprendizagem Social reconhece que o aluno desempenha um papel ativo na sua aprendizagem Eles escolhem quem atender, escolhem qual o comportamento lembrar, escolhem quando e onde reproduzir os comportamentos e, finalmente, escolhem a forma de responder às consequências do seu comportamento. Em…
Demonstração em vídeo do Método ABA, ou tecnicamente, aplicação dos princípios da Análise do Comportamento ao autismo. https://www.youtube.com/watch?v=aWAlDl6tQ7U
Vídeo de 3 minutos explicando a contingência tríplice com exemplos do dia a dia. Referência bibliográfica: Todorov, J. C. (2012). A psicologia como estudo de interações. Brasília: Instituto Walden4.
Vídeo explicando o que é consequência reforçadora – conceito da Análise do comportamento na psicologia. Referência bibliográfica Moreira, M. B., & Medeiros, C. A. (2007). Princípios básicos da Análise do Comportamento. Porto Alegre: Artmed.
Vídeo muito interessante explicando o artigo sobre avaliação de tipos de atenção que mantem comportamentos inadequados (Kodak et al., 2007). Referência do artigo: Kodak, T., Northup, J., & Kelley, M.E. (2007). An evaluation of the types of attention that maintain problem behavior. Journal of Applied Behavior Analysis, 40, 167-171.
Vídeo rápido sobre como as repreensões de um professor pelas interrupções de um aluno podem reforçar o comportamento de interromper através da atenção, e uma alternativa para causar a extinção desse tipo de comportamento.
