Para Piaget, no processo de maturação do cérebro, são produzidos os esquemas, definidos como moldes mentais em que colocamos nossas experiências Em outras palavras, esquemas são estruturas ou conceitos que usamos para interpretar e organizar as informações que recebemos. O adulto já tem inúmeros esquemas, abrangendo tanto o concreto quanto abstrato (Myers, 2006).
Outros autores (Gross, 2005) definem esquema como a unidade básica do comportamento inteligente. Os esquemas ajudam a organizar experiências passadas e entender as futuras. A princípio nossos esquemas são muito simples e são limitados por reflexos, mas a medida que vamos crescendo, eles se tornam mais complexos.
Os esquemas são produzidos pelos processos de assimilação e acomodação (Myers, 2006).
No processo de assimilação, experimentamos coisas novas com a nossa atual capacidade de entendimento (esquemas). Ou seja, incorporamos novas informações aos esquemas existentes. Por exemplo, tendo o esquema de gato, uma criança pode chamar todos os animais de quatro patas de gato. (Myers, 2006; Gross, 2005).
Quando a criança pode enfrentar todas ou quase todas as novas experiências usando apenas assimilação, falamos de uma fase de equilíbrio. Mas quando os sistemas existentes não são suficientes para lidar com a situação, se produz um desequilíbrio (Gross, 2005).
Para recuperar o equilíbrio e poder ajustar os esquemas às características das novas experiências, usamos acomodação. Continuando o exemplo, uma criança vê um cão e o chama de gato, mas alguém corrige. Assim, vai aprender que o esquema ‘gato’ não se aplica aos cães e que precisa de um novo esquema (Myers, 2006; Gross, 2005; Rathus, 2007).
É através da interação com o ambiente que a criança está se armando e modificando esquemas (Myers, 2006).
Referências:
Gross, R. (2005), Psychology, the science of mind and behaviour 5th edition. Hodder Arnold Publication
Myers, D. (2006), Psicología. Editorial Médica Panamericana:Madrid
Rathus, S. (2007), Psychology. Principles in practice. Holt, Rinehart and Winston: U.S.
nosssa, respondeu o que eu queria, sem enrolação, bem objetivo
Adorei !
Bem objetivo, adorei a explicação e melhor ainda com o mini exemplo.
Bacana de mais. Muito clara a explicação.