Chistes segundo Freud – Piadas, humor e inconsciente

Bill Cosby disse uma vez: “Através de humor, você pode suavizar alguns dos piores golpes que a vida oferece. E uma vez que você encontra o riso, seja qual for a sua situação, você pode sobreviver a ela”.
Os teóricos e filósofos que têm estudado as ideias e os escritos de Sigmund Freud podem dizer que o próprio Freud concordaria com Bill Cosby em que o humor pode ser usado como um cobertor de segurança, uma máscara, ou mesmo um band-aid para facilitar maiores e menores contusões da vida.
Você ri quando vê fotos da sua “fase estranha” no ensino médio (se ainda está no ensino médio, espere alguns anos), embora, no momento em que se usava as roupas e o cabelo esquisito, eles não eram motivo de riso.
Você cai no meio da escola no primeiro dia de aula. O que você faz? Você ri.

O início dos estudos de Freud

Sigmund Freud, o criador da Psicanálise, nasceu em 06 de maio de 1856 como Sigismund Schlomo Freud (e passou a maior parte de sua vida em Viena, com seus dois meio-irmãos. Após graduar-se no topo da sua classe, Freud estudou para se tornar um médico, que o levou a tornar-se intrigado por distúrbios emocionais.
A faísca de interesse de Freud em distúrbios mentais e emocionais veio de uma paciente chamado Anna O., que sofria de uma tosse inexplicável, e perda de sensibilidade em seus membros. A pesquisa de Freud levou-o a acreditar que a condição de Anna resultou de uma angústia mental ou emocional, em vez de qualquer causa física.
Anna passou a maior parte de sua vida na prestação de cuidados de seu pai e depois de sua morte começou a experimentar doenças estranhas, tais como tornar-se muda, ter alucinações e sonhar com situações e fantasias bizarras .
Através do estudo do caso Anna O, Freud começou a desenvolver teorias que explicam uma condição conhecida como histeria e os efeitos físicos que resultam dela. Freud escreveu um livro intitulado Estudos sobre a histeria que foi o primeiro de muitos livros cheios de teorias desenvolvida por Freud e seus colegas.
Apesar de muitos céticos e críticos, Freud continuou seus estudos e é bem conhecido por sua teoria sobre a mente inconsciente e o uso de humor como uma saída para emoções reprimidas.

Análise de Humor de Freud: Chistes e o inconsciente

Quando Freud nos apresenta o tema humor e como chistes estão relacionados aos mecanismos inconscientes da mente humana, ele faz uma nota de quão pouco esforço tinha sido feito até aquele momento para estudar exaustivamente a ideia da brincadeira e suas implicações mais amplas para a psique humana.
Ainda hoje, mais de um século mais tarde, os motivos por trás dos chistes, o papel dos jogadores envolvidos, e os vários tipos e significados são pouco explorados.
Isto é principalmente devido ao fato de que grande parte do prazer derivado de dizer ou ouvir uma piada ocorre no inconsciente, e entender os processos de fazer a piada humorística, não é de modo algum necessário para a brincadeira ser compreendida.
Para entender exatamente por que é que as piadas são engraçadas para nós em primeiro lugar, Freud analisa em profundidade alguns conceitos críticos. Ele analisa várias formas e estilos de chistes diferentes, distingue o seu significado, e, em seguida, olha para as funções que as pessoas desempenham em relação à sua narração.
Em seu livro Os chistes e sua relação com o inconsciente, Freud passa muito tempo olhando para exemplos específicos de estilo. Dois exemplos claros de diferentes estilos de estrutura de chistes incluem a modificação e fusão de palavras. Cada um usa um método de entrega diferente e, neste caso, tem diferentes intenções por trás deles.
Freud escreve sobre as implicações das piadas inocentes e tendenciosas: “Há, antes de tudo, uma observação que nos previne contra deixar de lado os chistes tendenciosos em nossa investigação da origem do prazer que fruímos nos chistes. O agradável efeito dos chistes inocentes é em regra um efeito moderado; um nítido sentido de satisfação, um leve sorriso, é tudo o que em geral podem obter de seus ouvintes. Pode ser que mesmo parte desse efeito devesse ser atribuído ao conteúdo intelectual do chiste, como já verificamos em exemplos adequados (ver em [1]). Um chiste não tendencioso dificilmente merece a súbita explosão de riso que torna os chistes tendenciosos assim irresistíveis. Já que ambos os tipos podem ter a mesma técnica, podemos suspeitar de que os chistes tendenciosos, em virtude de seu propósito, devem ter fontes de prazer disponíveis, às quais os chistes inocentes não teriam acesso.”

Crítica à teoria de humor e chistes segundo Freud

Teorias de Freud sobre humor têm sido amplamente aceitas e amplamente incontestadas durante anos. Um crítico da obra de Freud é Joseph Newirth, um professor do Instituto de Psicanálise de Manhattan.
Em seu artigo “chistes e sua relação com o inconsciente: Humor como uma experiência emocional fundamental“, argumenta Newirth porque Freud usou um modelo de conflito de uma pessoa para gerar suas teorias ele foi incapaz de desenvolver suas teorias completamente. Isso implicaria em uma perspectiva da psicologia de duas pessoas, que incide sobre as “visões intersubjetivas dos processos mentais” utilizadas por psicólogos contemporâneos.
“A dificuldade de Freud entender o intersubjetivo, afetivo e simbólico aspecto de piadas e humor reflete os limites impostos pela sua visão da mente como um sistema de descarga de energia …”, diz Newrith da desatualizada maneira de pensar. Seu maior problema com o trabalho que Freud fez foi que Freud não deu atenção suficiente ao que estava acontecendo entre o ouvinte e o narrador como um todo, em vez de dois casos separados.
Referências:
Boeree, George C. "Sigmund Freud ." Personality Theories. 1997. 1 Oct. 2008. .

Newirth, Joseph. “Jokes and Their Relation to the Unconscious: Humor as a Fundamental
Emotional Experience.” Psychoanalytic Dialogues 16.5
(2006): 557-571.

Rowell, Maria H. "Sigmund Freud's Biography." The Freud Page. 1998. 2 Oct. 2008. .

Van Wagner, Kendra . "Sigmund Freud Biography." About.com. 2008. 1 Oct. 2008. .

Freud, Sigmund. Volume 6: Jokes and Their Relation to the Unconscious
Pelican Books, 1976. London, England.
Via: Use of humor

6 respostas a “Chistes segundo Freud – Piadas, humor e inconsciente”

  1. No geral, eu acho que você fez um bom trabalho com esta publicação. O conteúdo foi convincente, e eu acho que você era sábio para conectar-se a um clipe de vida em vez de gastar o seu espaço dando-nos uma longa biografia de Freud. Este, por sua vez, permitiu-lhe passar mais tempo falando sobre o entendimento de Freud de humor. Você afirma: “Então, muito do prazer derivado de dizer ou ouvir uma piada ocorre no inconsciente, e entender o que os processos de fazer a piada humorística, é de modo algum necessária para a brincadeira para ser compreendido.” Este ponto é crucial um:. Freud explica piadas como um processo psicológico, em oposição a um total sociais os vídeos que você escolheu foram agradáveis, exemplos concretos dos tipos de tensões que Freud vê no trabalho no humor. Pode ter sido bom se seus links foram criados para que o espectador não é navegado longe do lançamento original. (Uma vez que você empurrou seu leitor para o mundo do Youtube, ele ou ela pode nunca mais voltar!) Também, você pode nos dar algumas dicas sobre que Bill Crosby é? Você quer dizer Bill Cosby? Eu me pergunto como este grupo vê Freud no trabalho na ficção de Lorrie Moore, especialmente sua coleção de auto-ajuda. Os dois primeiros lançamentos são, em geral, bons modelos a seguir. No entanto, aqui estão alguns comentários gerais para aqueles de nós que vai continuar a postar no site: 1. Lembre-se, estes são ensaios “acadêmicos”, utilizando um meio diferente. Tenha em mente o seu público. Este grupo usou algum material “atrevido”, mas eu acho que era necessário demonstrar os tipos de piadas Freud ilustres. 2. Por favor, escreva seus nomes no final do destacamento, para que seus colegas podem dar-lhe crédito. 3. Você deve seguir os critérios estabelecidos em pelo formato MLA. Quando você está citando diretamente, você precisa citar sua fonte. Isso significa tanto em texto e, no final, em um obras citadas. 4. Se você está introduzindo críticos ou estudiosos que nós não falamos aproximadamente em sala de aula (e eu encorajo isso!), Certifique-se de nos dar pelo menos uma sentença de fundo e / ou contexto a respeito dele ou dela. Ou seja, é Joe Smith um teórico humor ou meu vizinho do lado. Esta distinção é importante! No geral, bom trabalho até agora! Estou ansioso para ler mais comentários e discussão em sala de aula.

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