O termo ” memória implícita “ refere-se a memória que não requer recordação explícita ou detalhada. Este tipo de memória não é consciente. Alguns exemplos de memória implícita incluem: Quando um datilógrafo (por onde andam? o que comem?) qualificado está digitando em um teclado, ele não precisa de olhar para cada tecla. Uma vez que…
O termo memória semântica refere-se a uma parte da memória de longo prazo. Esta parte da memória de longo prazo lida com ideias e conceitos que não são extraídos da experiência pessoal. Alguns exemplos de memória semântica O significado das letras O conceito de o que é um gato Os sons que as letras fazem A…
Id, ego e superego são nomes para as três partes da personalidade humana que são parte da teoria psicanalítica da personalidade de Sigmund Freud. De acordo com Freud, estas três partes se combinam para criar o complexo comportamento dos seres humanos. Exemplos do Id: satisfação das necessidades básicas O id é a parte mais básica da personalidade,…
Psicologia Cognitiva estuda e analisa os processos mentais. Inclui o modo como pensamos, lembramos, aprendemos e percebemos. Exemplos da Psicologia Cognitiva Atenção – Às vezes, os nossos sistemas de processamento cognitivo ficam sobrecarregados e nós temos que selecionar informações para processar. Trata-se de como e por que o desempenho melhora com atenção. Formação de conceitos…
O termo “zona de desenvolvimento proximal” refere-se a um conceito desenvolvido pelo psicólogo Lev Vygotsky. O conceito refere-se à diferença entre a capacidade do aluno para executar uma tarefa de forma independente em relação com a execução da tarefa com orientação. Exemplos da zona de desenvolvimento proximal Exemplo de zona de desenvolvimento proximal na educação:…
Behaviorismo é uma escola de psicologia que estuda o comportamento que pode ser observado ou medido. Exemplos do Behaviorismo Estudiosos no campo do behaviorismo dizem que a psicologia deve incidir sobre os comportamentos reais de pessoas, em vez de os comportamentos que não podem ser observados, tais como pensamentos, humores e emoções. Dois dos principais escritores e…
O condicionamento operante é um tipo de aprendizagem em que o comportamento é controlado por consequências. Conceitos-chave no condicionamento operante são o reforço positivo, reforço negativo, punição positiva e punição negativa. Reforço positivo O reforço positivo é dar algo agradável depois de um comportamento. Isto aumenta a probabilidade de que o comportamento continuará. Exemplos…
O filósofo Luis Felipe Pondé fala sobre Sigmund Freud, o médico neurologista que se tornou o ‘pai da psicanálise’.
