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Os pesquisadores descobriram que mudar para uma fonte que fosse mais adequada para o leitor aumentava a velocidade de leitura, preservando a compreensão.
Pesquisadores da Universidade da Flórida Central descobriram que não existe uma abordagem única para a leitura digital e que alterar o estilo e o tamanho da fonte pode acelerar a leitura, mantendo a compreensão. Imagine-o como óculos graduados para a era digital.
Os resultados foram publicados recentemente no ACM Transactions on Computer-Human Interaction (TOCHI).
O Readability Consortium da UCF conduziu o estudo, que revelou que a mudança para uma fonte mais adequada para um determinado leitor resultou em um aumento de 35% na velocidade de leitura, mantendo a compreensão. Os pesquisadores analisaram a velocidade de leitura e os níveis de compreensão das pessoas durante a leitura de material em diferentes tipos de letra.
O Readability Consortium, uma parceria da UCF, Adobe, Readability Matters e Google , pesquisa a legibilidade digital para aumentar a compreensão e a velocidade de leitura.
De acordo com o coautor do estudo e professor associado do Departamento de Engenharia Industrial e Sistemas de Gestão da UCF, Ben Sawyer, ’14MS ’15PhD, diretor do Readability Consortium, a preferência pessoal por fontes nem sempre prevê a velocidade de leitura, o estudo também revelou que as pessoas nem sempre estavam cientes de suas fontes ideais.
“Esses resultados enfatizam que a personalização é fundamental e incentivam trabalhos futuros na criação de ferramentas e na realização de pesquisas que ajudem os leitores a descobrir o formato que otimiza suas experiências pessoais de leitura”, diz Sawyer.
Para o estudo, um grupo diversificado de 352 participantes, com idades entre 18 e 71 anos, foi encarregado de ler texto digital em seus dispositivos pessoais. Dezesseis fontes comuns usadas online e testadas, em papel de jornal e em PDFs.
Shaun Wallace, estagiário da Adobe Research e doutorando em ciência da computação da Brown University, liderou o estudo.
“Esta pesquisa mostra que devemos começar a olhar para as fontes da mesma forma que olhamos para os óculos de leitura”, diz Wallace. “Com a fonte certa, podemos reformular a forma como um indivíduo vê o texto para ajudá-lo a ler mais rápido. Esta pesquisa está apenas começando, pois podemos explorar todas as facetas de como redesenhar o texto para atender às necessidades de um indivíduo.”
O Readability Consortium e o Virtual Readability Lab lideram a pesquisa da UCF sobre legibilidade digital usando tipografia individualizada para melhorar a velocidade e a compreensão da leitura. A legibilidade descreve a facilidade com que as pessoas podem ler e entender o texto. Depende de fatores de apresentação, como fonte e espaçamento. A tipografia individualizada envolve a personalização da fonte ou experiências de leitura.
O consórcio está realizando vários estudos de legibilidade digital para investigar os efeitos de como a manipulação de características de texto, como tipo de fonte, tamanho e espaçamento, pode aumentar a velocidade e a compreensão da leitura entre adultos e crianças.
Os esforços contribuem para o objetivo do consórcio de construir modelos e tokens pessoais que combinem os leitores com o formato de fonte que otimizará sua experiência geral de leitura, melhorando a velocidade e a compreensão da leitura.
As pessoas podem fazer os testes de laboratório de legibilidade virtual de cinco minutos para descobrir a fonte e o espaçamento que os ajudarão a ler melhor.
Referência: “Towards Individuated Reading Experiences: Different Fonts Increase Reading Speed for Different Individuals” por Shaun Wallace, Zoya Bylinskii, Jonathan Dobres, Bernard Kerr, Sam Berlow, Rick Treitman, Nirmal Kumawat, Kathleen Arpin, Dave B. Miller, Jeff Huang e Ben D. Sawyer, 31 de março de 2022, ACM Transactions on Computer-Human Interaction.
DOI: 10.1145/3502222
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