Efeito de mera exposição na sala de aula: O desenvolvimento de afinidade entre os estudantes
Pesquisa estuda o efeito de mera exposição na sala de aula e indica que simplesmente ir às aulas gera afinidade com os colegas, mesmo que você não fale uma palavra com eles.
“Afinidade é uma mistura complexa de familiaridade, atração e semelhança que fortalece as relações sociais, promovendo um sentimento de proximidade entre as pessoas. Nós estudamos o desenvolvimento de afinidade entre os estudantes em um curso universitário de grande porte.
Quatro mulheres de aparência semelhante participaram de aulas, posando como alunas do curso. Para criar condições de mera exposição, elas não interagiram com qualquer um dos outros estudantes. Cada mulher participou de um número diferente (0, 5, 10, ou 15) de aulas. No final do período, aos alunos ( N = 130) foram mostrados slides das mulheres e foram medidas as avaliações dos alunos sobre de cada mulher nos quesitos familiaridade, atratividade, e similaridade.
Mera exposição teve efeitos fracos sobre a familiaridade, mas fortes efeitos sobre a atração e semelhança. Análises causais indicaram que os efeitos da exposição na familiaridade e similaridade foram mediados pelos seus efeitos sobre a capacidade de atração. O papel potencial da afinidade em diversos tipos de relações sociais é discutido.”
O artigo foi publicado no Journal of Experimental Social Psychology.
