Ler em Papel ou Telas (computador, tablet) afeta a Aprendizagem?

Um novo estudo sugere que não é apenas o que você lê, mas como você lê que importa.

Ler em papel ou ler em uma tela digital pode afetar o que você acaba absorvendo a partir do texto, de acordo com um estudo realizado por pesquisadores de Dartmouth.

No estudo, as pessoas que usavam telas de computador para aprender melhoraram quando se tratava de compreender detalhes concretos, mas tinham mais dificuldade em entender conceitos abstratos.

Para colocar isso em perspectiva: considere a leitura de um capítulo de um livro de história. Os pensadores concretos dirão o cronograma do que aconteceu, e os pensadores abstratos dirão por que aconteceu.

Uma equipe de pesquisa liderada por Kaufman e Mary Flanagan, em Dartmouth, conduziu quatro experimentos em mais de 300 jovens adultos. Eles compararam como o cérebro processava a informação usando uma tela de computador e com um bom papel impresso à moda antiga.

Quer analisassem falsos carros japoneses ou fizessem um teste pop sobre um conto de David Sedaris, em todos os quatro experimentos, os pesquisadores analisaram o quão bem os participantes eram capazes de captar informações concretas e abstratas do que haviam lido.

Houve um resultado abrangente: usar telas de computador para aprender piorou o pensamento abstrato, mas melhorou a lembrança de detalhes concretos.

“Os smartphones são ótimos dispositivos para procurar fatos rápidos e concretos como o nome de um ator ou um restaurante que queremos experimentar”, disse Flanagan. “Eles podem não ser melhores para nos ajudar a lembrar conceitos maiores, no entanto.”

Este estudo baseia-se mais especificamente nas conclusões de estudos prévios que mostram que as pessoas respondem de forma diferente se forem dadas tarefas computadorizadas ou baseadas em papel, embora conclusões abrangentes devem ser evitadas, de acordo com alguns da comunidade científica.

“Este era um estudo pequeno, bem-conduzido, mas nós temos que ser cuidadosos sobre estender as descobertas à população em geral,” disse Craig Stark, um professor da neurobiologia na universidade de Califórnia, Irvine, que não foi envolvido com o estudo. “Nós realmente precisamos de mais pesquisas sobre como a mídia digital nos afeta agora e no longo prazo.”

Então, se você está estudando para sua prova de história, olhe desta maneira:

Quer lembrar as datas da Revolução Francesa? Pegue seu laptop.

Quer lembrar por que a Revolução Francesa aconteceu? Vai para o livro didático.


Via ABC News



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