Tudo sobre Técnica de Registro Contínuo Cursivo + exemplos

Técnica de Registro Contínuo Cursivo: Como fazer um relato cursivo, o que é observação sistemática, e mais (Danna e Matos, 1984)

A técnica de registro contínuo cursivo é uma das técnicas usadas na observação para registrar comportamentos e circunstâncias ambientais.

Como funciona a técnica de registro contínuo cursivo?

A técnica de registro contínuo cursivo ou RCC consiste em registrar / descrever os eventos apresentados dentro de um período ininterrupto de tempo de observação, utilizando linguagem científica (objetiva, clara e precisa) e obedecendo à sequência temporal de ocorrência.

Em outras palavras, a técnica de registro contínuo cursivo pode ser considerada como uma “filmagem” ou “gravação” dos acontecimentos em determinada situação, relatando quase tudo o que ocorre. Nesse registro, o observador faz uma narração dos fatos em sequência.

O registro é contínuo porque é feito sem parar durante o período em que a observação ocorre, e é cursivo pela forma com que o registro é feito.

Para que se usa a técnica de registro contínuo cursivo

O registro contínuo cursivo é utilizado para levantamento inicial do repertório comportamental do sujeito e das circunstâncias ambientais. Com os dados em mãos, é possível selecionar comportamentos para observar separadamente usando outras técnicas posteriormente (conforme objetivo do estudo de observação).

 

Quais fatos registramos através dessa técnica?

1 – Localização do sujeito no ambiente: indicação do local onde o sujeito se encontra na situação observada. Exemplo: “S se encontra no canto cd (canto formado pelas paredes c e d) do refeitório.

 

2 – Posição e postura do sujeito: Como o sujeito se encontra.

Exemplo: Em pé (ereto ou curvo); ajoelhado; agachado; deitado (encolhido ou distendido), etc.

Postura: “Disposições espaciais estacionárias de partes do organismo em relação a outras” (Cunha, 1975). Referencial é o próprio corpo do sujeito observado.

Exemplos: curvo, ereto, encolhido, distendido

Posição: descreve uma relação com o ambiente; referencial é o ambiente no qual o sujeito se encontra (exemplos: em pé, deitado, etc.).

3 – Eventos comportamentais: descrição das ações do sujeito.

Ações a serem registradas são:

3.1 Comportamento motor

• a) comportamentos que resultam em contato físico do sujeito com ele mesmo ou com o ambiente;
• b) comportamentos que mudam o contato físico existente;
• c) e comportamentos que alteram a relação espacial que o sujeito mantém com ele mesmo ou com o ambiente.

Considerados como comportamentos motores:

• Mudar de postura ou posição : [exemplos] agachar-se, levantar-se, virar a cabeça, erguer o braço, gestos (acenar,entre outros)
• Estabelecer e alterar contato físico: Contato consigo mesmo ou com ambiente. Exemplos: passar mão no cabelo, colocar dedo no nariz, tirar dedo da boca, chutar a bola, morder coxinha, etc
• Locomoção: comportamentos que resultam em deslocamento do sujeito, usando como referência pontos fixos no espaço. Exemplos de locomoção: andar, correr, engatinhar, pular.

3.2 Expressões faciais: modificações que ocorrem no rosto do sujeito (testa, sobrancelhas, olhos, nariz, boca, bochechas e queixo). Exemplos de expressões faciais: enrugar a testa, franzir as sobrancelhas, sorrir, piscas olhos, olhar para os lados, fixar olhar em uma pessoa, etc

3.3 Comportamento vocal: sons produzidos pelo aparelho fonador, articulados ou não. Exemplos de comportamento vocal: fala, canto, assobio, gargalhadas, murmuros, onomatopeias, etc

 

4 – Eventos ambientais: Alterações no ambiente durante a observação. Os eventos ambientais se dividem em dois tipos: eventos físicos e eventos sociais.

4.1 Eventos físicos: alterações no ambiente físico. Exemplos de eventos físicos em uma observação: bola que bate na trave, telefone que toca

4.2 Eventos sociais: comportamentos de outras pessoas presentes no ambiente da observação. Exemplos de eventos sociais:

• “O menino joga a bola em direção a S”
• “O pai entra na sala e diz – você quer passear?”
• “Uma menina se aproxima de S e coloca a mão no ombro de S”

 

 

Vantagens da técnica de registro contínuo cursivo

As vantagens da técnica de registro contínuo cursivo na observação psicológica são:

• levantamento dos eventos em sequência temporal
• referência a muitos comportamentos e eventos ambientais

 

Dificuldades para empregar a técnica de registro contínuo cursivo

Detalhamento. É impossível fazer a observação e registrar tudo com o máximo de detalhes. Para contornar esse problema é possível selecionar determinados eventos em detrimento de outros, por exemplo:

Se o objetivo do estudo de observação psicológica for “identificar problemas de manipulação motora fina apresentados por uma criança”, o observador focalizará as posturas, posições e movimentos das mãos. Seleção dos comportamentos a serem observados -> refinamento dos registros -> maior riqueza de detalhes.

A seleção de eventos para observação através da técnica de registro contínuo cursivo é feita em função do objetivo do estudo, que determina a variedade e tipo de comportamentos para registro.

 

Possibilidades na utilização da técnica de registro contínuo cursivo

1. fazer registro amplo de ações (comportamentos motores, expressões faciais e comportamentos vocais)
2. selecionar classe de comportamento a ser registrada
3. focalizar observação e registro em determinada parte do corpo (mãos, boca, olhos, etc)

 

Fatores que influenciam o grau de detalhes do registro contínuo cursivo

1. variedade de tipos de comportamentos (comportamentos motores x expressões faciais x comportamentos vocais)
2. velocidade de ocorrência dos eventos: maior morosidade x rapidez (exemplos: um adulto lendo jornal x criança pulando amarelinha)
3. grau de treinamento do observador (familiarização com a situação de observação, material utilizado (prancheta, protocolo de observação, cronômetro, gravador) e sistemática de registro)

Sistemática de registro: procedimentos específicos da técnica de registro utilizada + conjunto de convenções adotadas pelo observador

Procedimentos:

1. permanecer a uma distância do sujeito que permita visualização adequada da situação ou comportamentos observados e que não interfira nas ações do sujeito
2. buscar a não interferência na situação, agindo com indiferença ou ‘neutralidade’ a possíveis solicitações do sujeito
3. recomenda-se um tempo de ambientação do observador antes de iniciar os registros da observação

Exemplos de convenções adotadas em técnicas de registro de observação

1. aplicar verbo no tempo presente no registro de eventos (exemplo: Em vez de “o menino caiu”, use “o menino cai”)
2. indicar em que direção a ação ocorre usando referenciais como partes do corpo do sujeito ou objetos, pessoas e partes do ambiente
3. usar o grau normal ao se referir aos objetos
4. registrar as ações que ocorrer e NÃO registrar as ações que NÃO ocorrem (exemplo de registro de ação que não ocorre: “o menino caiu e NÃO CHOROU)
5. Relatar apenas informações recebidas pelos sentidos. Evitar interpretações ou impressões pessoais, como sugerir estados subjetivos ao sujeito (triste, bravo, etc)

Como diminuir o tempo gasto na técnica de registro contínuo cursivo

• Usar símbolos para se referir a aspectos do ambiente físico, letras minúsculas para paredes ou lados de uma área (a,b,c,d)  e letras maiúsculas para pessoas que emitem ações ou são objetos de ações. Especificar tudo na legenda do diagrama
• Sinais ou abreviaturas, por exemplo: Trocar a expressão “em direção a” por → (seta). Especifique também na legenda do diagrama.

 

Técnica de registro contínuo cursivo X Gravações em vídeos

O registro contínuo cursivo tem sido muitas vezes substituído por gravações em vídeo, que apresentam as seguintes vantagens:

• preservação da situação tal qual observada
• infinitas repetições durante o processo de análise