Um exemplo de pensamento operatório formal seria imaginar o resultado de uma ação especial, que ainda tem de ser realizada. Pensamento operatório formal, em geral, envolve a capacidade de pensar de forma abstrata, a capacidade de combinar e classificar itens e a capacidade de usar habilidades de raciocínio de ordem superior.
Pensamento operatório formal é o tipo de atividade cognitiva que ocorre dentro do estágio operatório formal como articulado pela teoria cognitiva de Jean Piaget. Segundo Piaget, o estágio operatório formal começa em cerca dos 11 anos de idade.
Outro exemplo de pensamento operatório formal é o raciocínio através de problemas de palavras, que envolvem chegar a conclusões sobre situações hipotéticas que envolvem abstrações de objetos físicos. Um elemento-chave do estágio operatório formal é a capacidade de fazer uma inferência. Alguém nesta fase de desenvolvimento cognitivo a pessoa deve ser capaz de tirar conclusões sobre as coisas que não têm realmente experimentado, ao considerar as informações apresentadas a ela.
Piaget usava um teste chamado de ‘problema do 3º olho’ para determinar a transformação completa para o estágio operatório formal. Piaget perguntou a crianças onde em seu corpo elas iriam colocar um olho extra e por quê. Crianças em torno de nove anos de idade normalmente respondiam que o terceiro olho deve estar localizado na testa. No entanto, as crianças na faixa de 11 anos de idade normalmente sugeriam que um terceiro olho deve ser colocado na mão para ver por outros ângulos. Esta resposta caracteriza o pensamento abstrato e raciocínio que caracteriza o estágio operatório formal.
Fontes:
eu, com 21 anos, pensei que o olho seria na testa kkkkkkkkkk