O termo “zona de desenvolvimento proximal” refere-se a um conceito desenvolvido pelo psicólogo Lev Vygotsky. O conceito refere-se à diferença entre a capacidade do aluno para executar uma tarefa de forma independente em relação com a execução da tarefa com orientação.
Exemplos da zona de desenvolvimento proximal
- Exemplo de zona de desenvolvimento proximal na educação: Um estudante é capaz de realizar uma simples adição ao trabalhar com um professor ou pai, mas é frustrado quando executa a tarefa sozinho. Ao orientar o aluno a usar ferramentas e estratégias, e fazendo perguntas sobre por que ele está usando cada ferramenta ou estratégia, o aluno é capaz de fortalecer o conhecimento e, eventualmente, fazer adições de forma independente.
- Exemplo de zona de desenvolvimento proximal na sala de aula e na educação: Um estudante universitário é capaz de entender a filosofia atual que está sendo estudada, quando ela é discutido em sala de aula, mas esforça-se por conta própria. O professor trabalha com o aluno para ajudá-lo a aprender como abordar o livro de filosofia e como considerar as perguntas certas para perguntar a si mesmo ao ler sozinho.
- Um aspirante a padeiro cria bolos surpreendentes quando trabalha com o seu mentor, mas sozinho descobre que tem dificuldades. Ao trabalhar com seu mentor, o padeiro é capaz de aprender o que ela precisa, a fim de criar de forma independente o produto que deseja.
- Um pintor se esforça para misturar corretamente cores ao pintar sozinho, mas é capaz de fazê-lo facilmente quando com seu professor. Trabalhando em conjunto, o pintor é capaz de aprender a criar as cores que ele deseja, ouvindo e aprendendo com o professor que o orienta em direção à independência.
- Um jovem de 18 anos é capaz de dirigir um carro de forma eficaz para a frente e para trás, mas não consegue fazer baliza. Quando guiado por um instrutor, é capaz de aprender a estacionar.
- Exemplo de zona de desenvolvimento proximal na escola: Uma criança está lutando para aprender a ler. Ao trabalhar com o aluno e ensinar a pronunciar palavras e utilizar outras estratégias de reconhecimento de palavras, a criança é capaz de aprender a ler.
- Um nadador aspirante está tentando aprender um mergulho difícil. Conhecendo os pontos fortes que ele possui em outras técnicas de mergulho, o seu treinador é capaz de facilitar sua instrução para que ele possa ter confiança conseguir o mergulho.
Zona de desenvolvimento proximal na Educação
O trabalho de Vygotsky sobre a zona de desenvolvimento proximal tem contribuído grandemente para o campo da educação e é usado no desenvolvimento de técnicas de currículo e ensino apropriado para a idade.
Ao entender o que as crianças são capazes de alcançar sozinhas, bem como o que elas são capazes de alcançar com a ajuda de um adulto, os educadores podem desenvolver planos para ensinar habilidades do modo mais eficaz possível, dando aos alunos uma libertação gradual de responsabilidades para executar tarefas de forma independente. Este processo é referido como andaime, que é a maneira em que um adulto ajuda o aluno criança a passar da incapacidade de realizar uma tarefa para ser capaz de fazê-la através de orientação, interação e perguntas.
Com estes exemplos, espero te ajudar a entender melhor como a zona de desenvolvimento proximal funciona no mundo real. Tendeu? 😉
Adorei!!
boa!!!
claríssimo!